大学改革支援・学位授与機構「大学基本情報」を加工して作成
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| 大学 | 学部 | 学科 | 昼夜 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| お茶の水女子大 | 生活科 | 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||
| 奈良女子大 | 生活環境 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | ||||
| 名寄市立大 | 保健福祉 | 1 | 2 | 1 | |||||||||
| 青森県立保健大 | 健康科 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||
| 山形県立米沢栄養大 | 健康栄養 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||
| 千葉県立保健医療大 | 健康科 | 4 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | |||
| 神奈川県立保健福祉大 | 保健福祉 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 | 2 | ||
| 新潟県立大 | 人間生活 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 | 4 | |||
| 石川県立大 | 生物資源環境 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||
| 金沢美術工芸大 | 美術工芸 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||||
| 長野県立大 | 健康発達 | 6 | 1 | 2 | 2 | ||||||||
| 静岡県立大 | 食品栄養科 | 1 | 1 | ||||||||||
| 京都府立大 | 生命環境 | 1 | 1 | ||||||||||
| 大阪市立大 | 生活科 | 1 | 1 | ||||||||||
| 兵庫県立大 | 環境人間 | 1 | 1 | ||||||||||
| 島根県立大 | 看護栄養 | 2 | |||||||||||
| 島根県立大 | 人間文化 | 1 | |||||||||||
| 新見公立大 | 健康科 | 1 | |||||||||||
| 山口県立大 | 看護栄養 | 1 | |||||||||||
| 高知県立大 | 健康栄養 | 1 | 1 | ||||||||||
| 長崎県立大 | 看護栄養 | 1 |
- 元データの欠落により空欄となっている場合がある。
- 医歯薬系学部等を除き、学科別のデータはない。
- 一つの学部で異なる複数の学問系統を扱っている場合がある。上記の数字は必ずしも本学問分野の学科・コースに進学した人数を示すものではない（例えば、理工学部の進学者数は理学系・工学系のいずれのページにも記されている）。
- 学問系統の判断にあたっては文部科学省「学科系統分類表」のほか、各予備校の入学難易度を示す資料、各大学・学部・学科のWEBサイトの記載等を参照した。